整体思想在数列中的应用

• 作者: 曾昭虎
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 整体思想 数列 应用
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 学法指导
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 1341字
• 语种: 中文

摘要

数列是初等数学重要的内容之一，也是“学数学、用数学”的重要载体之一，它能有效培养与检测学生的创新能力和数学素养。整体思想，就是从全局着眼，由整体入手，把一些表面上独立而实质上紧密联系的量作为整体考虑的思想方法。应用整体思想解决数列问题，能很快抓住问题的本质，体现思维的敏锐性、独创性、深刻性，同时可以优化运算过程，节省解题时间，快速而准确地解决问题。下面举例介绍整体思想在解决数列问题中的应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾昭虎		4	0	0.0	0.0