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摘要:
主要是针对职业院校“物流服务与管理”专业二年级的学生到物流企业各岗位进行专业实习而设计的《实践物流》课程内容,本阶段学习的主要内容是在为期1至3个月的专业实习过程中,通过实习企业各物流工作岗位师傅的“传帮带”作用,让学生具备各物流岗位的基本职业道德,对一个或多个物流企业岗位作业和工作流程达到相对熟悉的程度,初步具备各物流岗位实际操作的能力。
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文献信息
篇名 《实践物流》课程设计研究
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 典型工作任务 工作过程 课程设计创新
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 G423
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨玲 深圳市宝安职校商贸部 7 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
典型工作任务
工作过程
课程设计创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
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