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摘要:
通过问卷调查法,对修完介入放射学课程的江苏大学2006级临床医学专业本科生进行调查,评价介入放射学课程教学效果。探讨开设介入放射学课程的必要性和可行性。
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文献信息
篇名 本科临床医学专业开设介入放射学课程教学效果的评价
来源期刊 中国医药指南 学科 医学
关键词 临床医学专业 本科生 介入放射学 教学效果
年,卷(期) 2013,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 774-775
页数 2页 分类号 R-03
字数 3014字 语种 中文
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