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摘要:
针对军医大学临床医学专业本科学员预防医学类课程教学的现状和存在的主要问题,结合教学实践体会和现代教育观念的发展趋势,从提高学员对课程的重视程度和学习兴趣、创新优化教学内容、更新教学观念和教学方式等几个方面,探讨了如何提高临床医学专业学员预防医学类课程的教学效果,从而更好地建构未来联勤军医合理的预防医学知识体系.
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文献信息
篇名 对军医大学临床医学专业预防医学类课程教学的思考
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 预防医学 教学方法 教学改革 临床医学
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 829-830
页数 分类号 R82
字数 2727字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2011.09.18
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研究主题发展历程
节点文献
预防医学
教学方法
教学改革
临床医学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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33526
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