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初中语文体验式教学实践初探
初中语文体验式教学实践初探
作者:
车宇梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
体验式学习
语文学习
亲身实践
学习主体
学习方式
感官参与
摘要:
体验式学习是指让学生作为学习主体,亲身实践来认识周围事物的过程。它是优化语文教学的重要途径。在语文学习中建构体验性学习方式,能够调动学生的多种感官参与课堂学习,能够引导学生通过行动实现与他人的沟通,能够激发学生的潜力和张扬学生的个性,能够激发学生学习语文的创造力。它引起了人们的广泛关注。
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初中语文体验式教学实践初探
来源期刊
科学导报
学科
关键词
体验式学习
语文学习
亲身实践
学习主体
学习方式
感官参与
年,卷(期)
2013,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
47-47
页数
1页
分类号
字数
2180字
语种
中文
DOI
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车宇梅
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体验式学习
语文学习
亲身实践
学习主体
学习方式
感官参与
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科学导报
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其它
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