普通高校音乐学专业“乐理与视唱练耳”整合教学之小考

• 作者: 赵仁福
• 来源期刊: 华章
• 关键词: 乐理 视唱练耳 教学
• 年，卷（期）: 2013,（31）
• 所属期刊栏目: 『教育教学研究』
• 页码范围: 208-209
• 页数: 2页
• 字数: 4546字
• 语种: 中文

摘要

新的时代，新的教育理念下，普通高校音乐学专业的“乐理与视唱练耳”课程标准的出台，从它的落实到教学实践已有几年的历程。对整合课程的教学模式、教学方法的实践性研究和理论研究也层出不穷。理论课程与实践性课程相结合，意味着理论指导实践？还是实践导向理论？亦或是理论和实践并重？从教学的常规逻辑来理解两者的结合，必能够导出带有普遍意义和实用意义的模式，但正因为是理论与实践并重，且融合在单一课程框架，故需要科学的教学实践研究成果来论证课程教学大纲、教学内容以及教学方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵仁福	延边大学艺术学院	3	0	0.0	0.0