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摘要:
对高职生进行心理危机现状调查,结果发现:高职生的心理健康水平总体较高,心理危机来源主要有学习、就业、人际关系、经济、家庭等方面,心理危机应对方式还需正确引导;高职院校心理危机干预机制需要不断健全.
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高职生
自尊
浅谈高职生的心理健康问题
高职生
心理健康
SCL-90量表
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职生心理危机现状调查与研究
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 高职生 心理危机 来源 应对方式 干预机制
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G
字数 3669字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎志键 24 71 4.0 7.0
2 班兰美 30 79 2.0 8.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (1)
共引文献  (44)
参考文献  (2)
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引证文献  (2)
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1986(1)
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2019(2)
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研究主题发展历程
节点文献
高职生
心理危机
来源
应对方式
干预机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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