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摘要:
计算机科学技术内容十分丰富,名词术语很多,各知识点之间联系密切,常常是牵一发而动全身,这往往使得学生在入门阶段感到陌生的名词多,难点集中,头绪繁杂,甚至产生畏难情绪,失去学好信息技术的信心。所以,教师应当充分利用原有基础学科中的教学经验并结合计算机这门新型学科的特点来搞好信息技术教学。
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文献信息
篇名 让信息技术课堂充满魅力
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 课堂 魅力
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
课堂
魅力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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