加强高中数学课堂教学效率的方法探究

• 作者: 陈美蓉
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 课堂教学 教学效率 方法探究
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 语种: 中文

摘要

注重理论与逻辑思维高中数学课堂比较枯燥、乏味，对此有很多学生对数学学习提不起精神，数学课堂上缺乏生机与动力；因此，学生在课堂上注意力不集中，学习效率不高。而教师在数学教学过程中总是怕学生不懂，想把自己的知识尽可能地传授给学生们，这样更让学生感到数学学习的艰难。那么如何尽可能地加强学生在数学课堂上的学习效率呢？本文从数学教学基础知识的夯实，发挥学生学习主动性的引导等方面提高高中数学课堂教学效率的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈美蓉		2	2	1.0	1.0