学科素养提升行动促进教师发展的实践探索

• 作者: 周伟坚
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 质量 实践 发展 主体
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 基教课改
• 页码范围: 309
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

要落实有效课堂教学的研究,是提高教学质量的根本,在依附学校办学条件和办学水平的基础上,还要不断的进行科学化的教育研究探索,从而逐步构建教师自身发展所需要的基本模式.只有教师进行专业的成长,学校才能有质量的进行发展,学生才能在此基础上得到全面的进步.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周伟坚		1	0	0.0	0.0