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摘要:
语感对词汇习得非常重要然而,不少教材的词汇设计基本上只停留在英语词汇的字面意义上,不足以指导词汇教学中对语感的培养该文指出大学英语教材词汇编纂中的不足——无助于语感的培养,阐述了语感培养的意义,并提出词汇教学中弥补这一不足的三种方法.
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文献信息
篇名 英语词汇教学中语感的培养
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 语感 词汇习得 词汇教学 语感的培养
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 高职英语教育
研究方向 页码范围 397-398
页数 2页 分类号 G623.3
字数 2851字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王俊 西安电子科技大学外国语学院 100 1184 16.0 31.0
2 刘竹林 江苏海事职业技术学院外语系 36 12 2.0 2.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
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语感
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语感的培养
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期刊影响力
海外英语(上)
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chi
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