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摘要:
随着信息技术的发展以及它与数学课程整合的不断深入,信息技术在数学教学中的运用也越来越广泛,优势越来越明显。结合笔者工作实践本文着重探讨了信息技术在数学教学中应用的一些误区,从而提出了在数学教学中应用信息技术的一些策略。
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文献信息
篇名 小学数学教学中多媒体运用的误区解读
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 数学教学 误区解读
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号 G434
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1 虞新伟 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
数学教学
误区解读
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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0
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