从课程设计角度反思独立学院大学英语教学

• 作者: 文举 杜洪波
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 文学
• 关键词: 课程设计 需求分析 独立学院英语教学 课程大纲模式
• 年，卷（期）: 2013,（5X）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: H319.4

摘要

该文从课程设计的角度出发,基于独立学院大学英语教育的需求分析,以独立学院大学英语教学大纲为基准,分析了四川大学锦城学院大学英语教学现状,并提出独立学院大学英语课程新大纲模式,从课程目标设定、教学内容、教学活动、学习任务和教学评估等五个方面探索了新的独立学院大学英语教学大纲,强调英语教学对学生认知水平的适应和对学生语言运用能力的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜洪波	四川大学锦城学院	17	8	2.0	2.0
2	文举	四川大学锦城学院	29	26	3.0	4.0