高职英语口语教学多元教学策略研究

• 作者: 王菁
• 来源期刊: 海外英语(上)
• 学科: 教育
• 关键词: 高职英语 口语教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 高职英语教育
• 页码范围: 382-383
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3722字
• 语种: 中文

摘要

传统的高职英语教学模式已经无法满足现代教育的要求,必须不断改革,提高教学方法与质量.该文从多角度对高职英语口语教学现状进行分析,并提出了多元性高职英语教学新模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王菁		6	11	2.0	3.0