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如何引领教师专业发展
职业心态
教育理念
教育研究
以教育科研引领教师专业发展
教育科研
专业发展
课题研究
构建教师合作文化,引领教师专业发展
合作文化
专业发展
共同愿景
如何引领教师专业成长
教师凝聚力
归属感
成就感
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 校长引领教师专业发展
来源期刊 科学导报 学科
关键词 专业发展 课程改革 校长引领能力
年,卷(期) 2013,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 286
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁启亚 233400 安徽省怀远县找郢乡中心学校 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
专业发展
课程改革
校长引领能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
出版文献量(篇)
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203
总被引数(次)
0
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