论制约SPSS统计分析方法课程教学和学习的因素--以延安大学社会学专业为例

• 作者: 高志奇 魏晓燕
• 来源期刊: 电子测试
• 关键词: SPSS 延安大学 社会学 制约因素
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 179-180
• 页数: 2页
• 字数: 3608字
• 语种: 中文

摘要

社会发展，对于数据统计分析也提出了越来越高的要求，对于社会学专业的学生来讲，一定要学习好SPSS统计分析方法课程。延安大学社会学专业因为各方面的条件所限，目前SPSS统计分析方法课程，无论在教学上，还是学习上，都存在一些制约因素，这要求我们一方面要正确认识存在问题，并敢于面对存在的问题；另一方面，要从延安大学社会学专业的实际情况和学生的发展与需求上考虑，提出可行的解决办法，解决SPSS统计分析课程在教学和学习上面临的问题，最终使延安大学的社会学专业能够办出自己的特色。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高志奇	延安大学公共管理学院	43	32	4.0	4.0
2	魏晓燕		1	0	0.0	0.0