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在实践中求知,在活动中受益--浅谈小学综合实践活动的开展
在实践中求知,在活动中受益--浅谈小学综合实践活动的开展
作者:
白燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
综合实践活动
素质教育
摘要:
综合实践活动课程是一门与各学科课程有着本质区别的新课程,在小学开展综合实践活动至关重要。我们可以结合课堂教学、传统节日、身边的问题、时事等开展活动。活动中,要激发学生的求知欲望,以鼓励为主,创设轻松愉悦的氛围。在活动中求知,在活动中育人,在活动中受益。
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在实践中体验在活动中发展 ——浅谈小学数学"综合与实践"活动课的有效开展
实践活动
小学数学
创新教学
浅谈小学综合实践活动的开展
小学综合实践活动
德育渗透
学科教学
小学数学综合实践活动开展初探
小学数学
综合实践活动
学习兴趣
自主能力
在综合实践活动中对小学生开展思维训练的实践研究
综合实践活动
小学生
思维训练
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
在实践中求知,在活动中受益--浅谈小学综合实践活动的开展
来源期刊
时代教育
学科
教育
关键词
综合实践活动
素质教育
年,卷(期)
2013,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
268-268
页数
1页
分类号
G622
字数
2194字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-8181.2013.12.239
五维指标
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
综合实践活动
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
时代教育
主办单位:
成都日报报业集团
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-8181
CN:
51-1677/G4
开本:
16开
出版地:
四川省成都市
邮发代号:
创刊时间:
2004
语种:
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
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