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摘要:
当代教育的一项主要使命就是知识的创新、传播和应用,把学习看作单纯的继承观念已经不完全符合时代的需要了.任何一门学科,对培养学生的创造力都有义不容辞的责任.那么,如何在生物学教学中实施创新教育,以培养学生的创造力呢?本文从开放教学目标、教学内容、教学方法和教学过程及实验、科学布置作业、设置好第二课堂几个方面进行了阐述.
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文献信息
篇名 浅析在生物教学中学生创造力的开发与培养
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 生物教学 学生 创造力 开发 培养
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 素质与能力
研究方向 页码范围 149
页数 1页 分类号
字数 2793字 语种 中文
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