依托教师科研项目培养工科大学生实践创新能力

• 作者: 刘静
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 科研项目 工科大学生 实践创新 培养
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G644
• 语种: 中文

摘要

随着我国经济的发展和科学技术的不断进步，培养大学生的实践创新能力已经成为高等教育中最重要的组成部分。大学生是未来建设国家的主要力量，而创新则是发展的前提，没有创新就没有发展的动力，所以说培养大学生实践创新能力已经成为教育界的共同目标。对于工科学校的大学生来说，培养实践创新能力更为重要，虽然近些年来工科院校已经开始重视学生实践和创新能力的培养，但是工科学生基础较差，而且学校的教育理念仍然比较落后，创新力度不够，所以说学生的创新能力的培养任务依然艰巨。当前，随着国家对科技发展的重视，工科院校教师承担的科研项目越来越多，如何利用教师科研项目培养大学生创新实践能力成为了当前高等教育改革发展的一项重要课题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘静	贵州师范大学材料与建筑工程学院	84	240	8.0	10.0