“职场化”实践教学模式在手术室护理实验教学中的应用

• 作者: 孙慧芳 董燕艳
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: "职场化"实践教学 手术室护理 教学应用
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 3646字
• 语种: 中文

摘要

围手术期护理是内、外科护理课程中实践性很强的基础课程,采用“职场化”实践教学模式能将理论学习与实践训练相结合,实现学校教育与企业需求的匹配.基于手术室护理中“职场化”实践教学的理念、思路,着重通过“职场化”实践教学目标、实验环境、教学方法、师资建设4个方面的改革,加强对学生职业能力的培养,为高职教育护理专业“职场化”实践教学课程的开发起到一定的建设性作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙慧芳		2	10	2.0	2.0
2	董燕艳		1	6	1.0	1.0