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摘要:
探究式课堂教学,必须努力创设学科问题情境,让学生在学科问题情境中不断地发现问题,提出问题。
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课堂教学
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小学数学
自主
探究
情境
教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈探究式课堂教学
来源期刊 家教世界 学科
关键词 探究 课堂教学 问题 情境 策略
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 高等教育与专家论坛
研究方向 页码范围 207-207
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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课堂教学
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期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
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