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摘要:
情景教学法已经不是很新鲜的教学法,但它所具有的优越性,尤其是引进信息化技术后,更是被大多数教师所青睐。本文就从情景教学法的特点出发,探寻情景教学法在数学学科里的应用,旨在通过情景教学法的实施,激发学生的学习兴趣,增强学生学好数学的信心。
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文献信息
篇名 情景教学法在小学数学教学中的应用
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 创设情景 小学数学 应用
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 252-252
页数 1页 分类号 G623.5
字数 1738字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.12.223
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研究主题发展历程
节点文献
创设情景
小学数学
应用
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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