职业学校成考英语教学探究与反思

• 作者: 周杨梅
• 来源期刊: 语数外学习（英语教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 职业学校 成考英语 英语课堂教学
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 99-99
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2314字
• 语种: 中文

摘要

对于职业学校的学生来说，英语是较为头疼的科目。这些学生普遍英语基础差，对英语学习没有兴趣，而目前英语又是成考中必考科目之一，那么如何在英语教学中培养学生英语学习兴趣，调动学生学习的积极性是老师迫切需要解决的问题。本文从职业学校学生的特点出发，针对成考英语教学中发现的问题，分析造成问题的原因，并找出相应的对策，进而提高英语课堂教学效率和提升学生英语能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周杨梅		2	0	0.0	0.0