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初中英语情感教学的实施策略
初中英语
情感教育
学生
教学
初中英语教学中的课堂导入策略
引人入胜
目的性
针对性
关联性
高初中英语教学衔接刍议
高中英语教学
初中英语教学
衔接
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 浅谈情感因素在初中英语教学中的影响
来源期刊 青少年日记:教育教学研究 学科 文学
关键词 情感因素 英语教学 初中 考试成绩 负面作用 学习效果 阻碍作用 学生
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗娜 2 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
情感因素
英语教学
初中
考试成绩
负面作用
学习效果
阻碍作用
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青少年日记(教育教学研究)
其它
1004-1079
16开
2007
chi
出版文献量(篇)
19061
总下载数(次)
18
总被引数(次)
4939
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