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摘要:
“做中学”承担学生数学教育的责任,以培养学生的数学素养为宗旨,能让学生直接参与数学的探究之中,引导学生与数学亲密接触,体验数学探究的过程,培养学生对数学的兴趣,帮助他们逐步形成科学的思维方式价值观以及实事求是、善于质疑的科学态度,并在此过程中逐步培养学生的合作能力.
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文献信息
篇名 “做中学数学”,课堂散发生命活力
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 激发兴趣 感受乐趣 体验乐趣 提升理趣
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29
页数 分类号
字数 1830字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张宗敏 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
激发兴趣
感受乐趣
体验乐趣
提升理趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
总被引数(次)
6591
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