怎样让学生的探究活动更显成效

• 作者: 闻娟
• 来源期刊: 小学生：教学实践
• 学科: 教育
• 关键词: 保障力量 探索发现 学习纪律 学习规则 自主探究学习 探究过程 情感基础 了然于胸 问题解决 课堂教学观
• 年，卷（期）: xxsjxsj_2013,（6）
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闻娟		1	0	0.0	0.0