“自主、合作、探究”学习方式在教学中的实践研究

• 作者: 师改平
• 来源期刊: 新疆教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学习方式 教学改革 实践研究 合作 学生主体性 学习模式 宏观调控 自主学习
• 年，卷（期）: 2013,（14）
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	师改平		1	0	0.0	0.0