浅谈如何提高中职数学教学有效性--基于生态课堂教学视角

• 作者: 郝伟
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 生态课堂教学 教师 教学理念
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2145字
• 语种: 中文

摘要

生态课堂教学从生态学的角度上考虑课堂教学，要求课堂教学过程要具有生成性等特点。这就要求教师要主动的钻研教学方法，更新教学理念等等，不断提升自身素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝伟		5	2	1.0	1.0