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摘要:
本文在阐述大学英语语法教学重要性的基础上,论述了语法教学应坚持语法知识与语法能力相结合、语法规则与语法意义相结合的原则,查缺补漏,对症下药,让学生充分认识和掌握英语语法特有的规律性、抽象性和系统性。
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雅思考试
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文献信息
篇名 关于大学英语基础阶段语法教学的思考
来源期刊 新西部:下旬·理论 学科 文学
关键词 大学英语 语法教学 意义 原则 方法
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 152-152
页数 1页 分类号 H314
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 窦强 16 21 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
语法教学
意义
原则
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:下旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
陕西省西安市含光路南段177号陕西省社会
出版文献量(篇)
10098
总下载数(次)
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