浅谈生理学教学中学生科学思维能力的培养

• 作者: 江慧
• 来源期刊: 求医问药（下半月刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 生理学 科学思维能力 医学生
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: R-4
• 字数: 1825字
• 语种: 中文

摘要

培养医学生科学思维能力是医学院校教师的重要任务.通过分析生理学特点,探讨在生理学教学中采用多种方法,培养学生科学思维能力,全面提高学生整体素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江慧	内蒙古鄂尔多斯市卫生学校基础教研室	3	1	1.0	1.0