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摘要:
应对培养药学创新人才需求,本文对药学本科生《药物化学》教学新模式进行了探索与实践.通过激发学习兴趣,强化基础知识,突出重点药物,关注前沿知识使完善药学本科生知识结构,拓宽知识面和学术视野.通过基于结构的治疗评估、化学软件应用、综述撰写、开展科研小课题提高药物实践应用能力和科研创新能力.
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文献信息
篇名 药学本科生《药物化学》教学新模式的探索与实践
来源期刊 广州化工 学科 医学
关键词 药物化学 教学新模式 创新能力培养
年,卷(期) 2013,(15) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 277-278
页数 2页 分类号 R914.5
字数 2894字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚建忠 第二军医大学药学院 67 337 9.0 15.0
2 张万年 第二军医大学药学院 112 798 17.0 24.0
3 朱驹 第二军医大学药学院 75 397 11.0 15.0
4 缪震元 第二军医大学药学院 33 72 5.0 7.0
5 盛春泉 第二军医大学药学院 74 414 12.0 18.0
6 董国强 第二军医大学药学院 14 23 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
药物化学
教学新模式
创新能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
总下载数(次)
68
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56490
论文1v1指导