基础护理实训中心开展“专兼结合”教师教学的体会

• 作者: 马新梅
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 教育改革 教学方法 基础护理 专兼结合 实训教学
• 年，卷（期）: 2013,（13）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 2061-2062
• 页数: 2页
• 字数: 1682字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2013.13.078

摘要

立足自身实际情况,本着资源共享、互利互惠的原则,与当地三级甲等医院进行资源整合,通过更新专职教师的教学理念,组织“专兼结合”的教师团队,明确教学目标,紧贴临床,更新实训教学内容,加强实训中心硬件设备投资建设和管理,自2008年以来,陕西安康职业技术学院基础护理实训教学取得了成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马新梅	安康职业技术学院护理系	3	3	1.0	1.0