创新教学模式在基础护理学实训课堂效果研究

• 作者: 胡必梅
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 基础护理 实训操作技能 创新教学模式
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 所属期刊栏目: 医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 字数: 2010字
• 语种: 中文

摘要

基础护理学是实践性很强的学科，护生实训技能的培养是基础护理学护理教学的重要内容，掌握好实训操作技能也是学生将来走进临床的保障，如何提高高职护生的护理实训操作技能就显得格外重要。本文通过思考基础护理学实训课堂教学指向，在对学生调研的基础上，对基础护理学实训课程教学模式进行了创新，改善了课堂教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡必梅	连云港中医药高等职业技术学校医学护理系	10	19	3.0	4.0