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摘要:
目的:探讨临床护理路径在2型糖尿病健康教育中的应用效果。方法:对100例2型糖尿病患者采用临床护理路径进行健康教育。结果:患者对糖尿病健康教育内容掌握程度、自我管理能力、对护士工作的满意度均有明显提高。结论:对2型糖尿病患者实施临床护理路径可使患者全面、系统、有效地掌握健康知识,降低并发症,提高生活质量,提高自我管理能力及对护理工作的满意度。
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文献信息
篇名 临床护理路径应用在2型糖尿病健康教育中的应用
来源期刊 中国保健营养(中旬刊) 学科 医学
关键词 临床护理路径 2 型糖尿病 健康教育
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 临床护理
研究方向 页码范围 196-197
页数 2页 分类号 R471
字数 2488字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丛朵 大连大学附属中山医院感染科 6 20 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
临床护理路径
2 型糖尿病
健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国保健营养(中旬刊)
月刊
1004-7484
14-1172/R
北京市100084-60信箱
chi
出版文献量(篇)
29057
总下载数(次)
20
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