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摘要:
观摩教学是一种特殊的教育活动.这种活动有别于一般的常规活动,它是一种有目的、有组织、有计划地活动,并且是向特定人群作正式的、公开开展的一种活动.通过开展这类教学活动,一方面可以展示教师的教学水平;另一方面也可以交流教学经验.本文试图通过高校教师在特定情境下的自我呈现的现状分析,找出影响自我呈现的因素,从而提出一些有效地解决方案.
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实习
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈教师在观摩教学中的自我呈现
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 观摩教学 自我呈现 表演
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号 G420
字数 2372字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
观摩教学
自我呈现
表演
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研究来源
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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