过程导向与“3343”模式在步兵武器维修专业课程改革中的探索研究

• 作者: 刘军卿 原瑞宏 董自卫
• 来源期刊: 学园·教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 步兵武器 过程导向 “3343”模式
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 32-33
• 分类号: G642
• 字数: 1466字
• 语种: 中文

摘要

本文结合步兵武器维修专业课程特点及教学现状,以满足应用型人才培养需求为目标,根据多年士官教学实践经验,在分析步兵武器专业士官教学模式发展现况的基础上,结合士官教育的发展要求,提出了基于过程导向与“3343”模式的步兵武器维修专业的课程教学改革模式,并对教学成效进行了分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	原瑞宏		4	0	0.0	0.0
2	董自卫		4	0	0.0	0.0
3	刘军卿		2	0	0.0	0.0