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摘要:
随着社会的进步,学校心理健康教育备受瞩目。为了能够更好地实现心理健康教育提高学生心理素质的目标,从学校心理辅导课的一些现状出发,提出将心理情景剧应用于心理辅导课,并根据教学实践和理论基础对心理情景剧在心理辅导课中的效能做了简单阐述。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 心理情景剧在初中生心理辅导课中的应用探索
来源期刊 新课程学习:上 学科 教育
关键词 初中生 学校心理辅导 心理情景剧
年,卷(期) xkcxx_2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号 G448
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石吉娜 浙江省诸暨市浣江教育集团浣东初中 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中生
学校心理辅导
心理情景剧
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