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摘要:
对中职汽修课堂渗透信息化教学、设计的意义、设计方法,评价方法进行了论述,认为它能将抽象的问题形象化,减少汽修设备耗材.
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高职学生
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培养
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中职学生
语文教学
自学能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 综合提高学生自学能力的途径
来源期刊 中国职工教育 学科
关键词 中职汽修课 信息化教学设计 中职教育
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 151
页数 1页 分类号
字数 2117字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴勇林 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职汽修课
信息化教学设计
中职教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国职工教育
月刊
1005-7773
11-3311/G4
大16开
北京市
1993
chi
出版文献量(篇)
8752
总下载数(次)
4
总被引数(次)
5845
论文1v1指导