优化学习风格,促进小学英语教学有效性之提升

• 作者: 金蒙蒙
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 小学英语 英语教学 学习风格
• 年，卷（期）: 2013,（33）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 116
• 页数: 1页
• 字数: 2263字
• 语种: 中文

摘要

当前,对于如何提升课堂教学有效性的研究已越来越受到关注,对于小学英语学科来讲,可以通过什么方法去提升呢？本人通过查阅大量文献资料,并结合自身从事多年小学英语教学实际入手,以学习风格为研究对象,探索如何优化学习风格,促进教学效率之提升,为学生的有效学习提供一定的借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金蒙蒙		2	0	0.0	0.0