电子标准化病人在《健康评估》教学中的应用

• 作者: 郭大英
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 电子标准化病人 健康评估 传统教学法
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 分类号: G642.44

摘要

目的：了解电子标准化病人在《健康评估》教学中的效果。方法：以我校2011级大专护理专业甲班60人为实验组，班乙60人为对照组。实验组采用电子标准化病人教学法和传统教学法，对照组采用传统教学法，通过理论和操作考试，比较2组的学习效果。结果：实验组和对照组在结束考试的理论、操作考试成绩、平均成绩、优良情况的比较，均有显著性差异（P〈0．01）。实验组的成绩明显高于对照组。结论：电子标准化病人教学法在《健康评估》教学中的效果明显优于传统教学法，值得广为推广。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭大英	益阳医学高等专科学校护理系	19	30	3.0	4.0