正畸实验教学方法探讨

• 作者: 张晓慧 李娜 王凌
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: PBL教学法 Sandwich教学法 OSCE教学法 正畸实验教学
• 年，卷（期）: 2013,（19）
• 所属期刊栏目: 实验与实习
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: G424.31
• 字数: 3277字
• 语种: 中文

摘要

针对学习的不同阶段和知识技能特点，分别将PBL、Sandwich、OSCE教学法引入口腔正畸实验教学，极大地提高了学生对正畸知识的学习兴趣，在有限的课时内较好地掌握了正畸基本技能，为临床操作打下了良好基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王凌	西北民族大学口腔医学院	19	76	5.0	7.0
2	李娜	西北民族大学口腔医学院	49	155	7.0	11.0
3	张晓慧	西北民族大学口腔医学院	12	37	4.0	6.0