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摘要:
护理学是一门实践性非常强的学科,临床见习是护理临床教学重要环节,是护生由基础理论学习向临床实践过渡的桥梁,临床见习各环节中运用 PDCA循环管理模式,达到持续改进见习带教质量的目的。
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文献信息
篇名 临床见习各环节中PDCA循环的运用
来源期刊 医学信息 学科
关键词 临床见习 PDCA循环 教学质量
年,卷(期) 2013,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 596-596
页数 1页 分类号
字数 2133字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶巧玲 10 87 3.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
临床见习
PDCA循环
教学质量
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
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