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护士多元文化护理培训的探索与实践
护士多元文化护理培训的探索与实践
作者:
黄威
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
多元文化护理
教育培训
护理质量
满意率
摘要:
目的探索如何提高护士的多元化护理能力,提高护理质量和患者满意度.方法通过专题讲座、研讨交流、竞赛考核和参观学习对护士进行心理学层次、哲学层次、社会学层次、医学护理学层次的培训.结果护士多元文化护理能力明显提高,护理质量和患者满意度随之提高.结论通过全面、连续、多样的继续教育和培训,可以显著提高护士多元文化护理能力.
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多元化教学在儿科护士分层级培训中的实践与效果
多元化教学
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篇名
护士多元文化护理培训的探索与实践
来源期刊
当代医学
学科
关键词
多元文化护理
教育培训
护理质量
满意率
年,卷(期)
2013,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
115
页数
分类号
字数
1551字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-4393.2013.1.086
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
黄威
132001 北华大学附属医院
1
8
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1.0
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被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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多元文化护理
教育培训
护理质量
满意率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
当代医学
主办单位:
中国医师协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-4393
CN:
11-4449/R
开本:
大16开
出版地:
北京市朝阳区芍药居38号楼 3层8308室
邮发代号:
82-829
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
52936
总下载数(次)
32
总被引数(次)
215631
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