搞好课堂激趣提升英语教学有效性

• 作者: 唐明敖
• 来源期刊: 城市建设理论研究（电子版）
• 年，卷（期）: 2013,（27）
• 所属期刊栏目: 建筑论坛
• 字数: 1989字
• 语种: 中文

摘要

教育心理学家认为，兴趣是人们积极探索某种事物的心理倾向，兴趣能够对未来活动起准备作用，对正在进行的活动起促进作用。英语学习兴趣是学生英语学习自觉性和积极性的核心因素，它对英语教学尤其是对根本没有语言环境的英语教学来说，显得格外重要。在激发学生的学习兴趣中，教师的课堂教学方法和教学艺术又起着关键性的作用，在整个教学过程中一定要注意学生兴趣的培养，让“兴趣引路”，而每位老师在此过程中所采用的方法也多种多样，下面，就我个人教学经验略述一二。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐明敖		1	0	0.0	0.0