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摘要:
音乐美育作为一门理论美学和实验教育学相交叉的边缘科学已受到越来越多的重视,把美育运用到音乐的教学过程中,充分发挥学生的主观能动性,让学生在学习中探寻美、感受美、培育美,是音乐教师对学生不可推托的责任,是全面实施素质教育,促使学生形成正确的人生观的必然要求.
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文献信息
篇名 音乐教学中的美育
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 音乐教学 内容美 艺术美 特征
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号
字数 2017字 语种 中文
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音乐教学
内容美
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