构筑理解平台,提高差生素质

• 作者: 李锦丽
• 来源期刊: 商情
• 关键词: "差生" 理解 支柱
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 字数: 935字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李锦丽		1	0	0.0	0.0