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摘要:
兴趣是最好老师,一利用实物,引兴趣;二、创设情境,激兴趣;三、新旧联系,启发兴趣;四、利用图画、诱兴趣;五、开展活动增兴趣.
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篇名 浅谈兴趣教学在英语教学中的应用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 引发 激发 启发 诱导 兴趣
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 142
页数 分类号
字数 1860字 语种 中文
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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