浅谈中学英语词汇教学中的跨文化交际

• 作者: 杨媛媛
• 来源期刊: 新西部：下旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 中学英语 词汇教学 跨文化交际 提升策略
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 163-163
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

初中英语词汇教学阶段,要使学生了解词汇的文化内涵,掌握跨文化交际的礼貌原则,通过情境教学、利用专题讲座或活动、用对比方法研究文化背景等策略,全面提高学生的跨文化交际能力。

作者信息

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