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摘要:
小学阶段的学生,是培养优良学习习惯的黄金时期。其中培养学生课外阅读兴趣,可以丰富学生的知识,开阔视野。阅读是学生在日常生活获取信息的一种主要途径。通过阅读,学生可以拓宽视野,获取信息,提高语文理解能力,提高学习效率。然而,目前很多学生无法真正做到广泛阅读,难以形成良好的阅读习惯。对此,教师必须做好学生的课外阅读指导工作,培养学生的阅读兴趣,让学生领悟阅读的方法和技巧。
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文献信息
篇名 浅谈小学生课外阅读养成策略
来源期刊 科学导报 学科
关键词 课外阅读 小学语文 习惯
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 372-372
页数 1页 分类号
字数 1980字 语种 中文
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1 李雅华 2 0 0.0 0.0
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