作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文从四个方面着重阐述了情感教育在课堂教学中的重要性,即明确学生的学习目的,拓展教材内容,增添情感色彩,唤起学生的情感;端正学生实事求是的科学态度,调节学生的情感,养成学生良好的学习习惯;激活课堂教学,激发学生浓厚的学习兴趣,增强学生的情感,实现师生情感交流;磨炼学生顽强的学习毅力,深化学生的情感.这也是新时期现代化教育对教师的要求.
推荐文章
课堂教学中的情感教育渗透
情感教育
语文教学
身正为师
情感教育在高中课堂教学中的实践应用
高中课堂教学
情感教育
实践应用
策略研究
高中历史课堂教学中情感教育的有效渗透
高中历史
课堂教学
情感教育
情感教育在美术课堂教学中的作用
情感教育
美术课堂
教学
作用
积极性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 施情感教育于课堂教学中
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 情感教育 科学态度 学习兴趣
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号 G622
字数 1650字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
情感教育
科学态度
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊-电子版(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18096
总下载数(次)
42
论文1v1指导